Aide à la recherche   Requête : acquisition de connaissances

78 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.
22	2010 Mathématice. N° 19. Les TIC en mathématiques et leur évaluation dans le socle commun de connaissances et de compétences.
23	2010 Mathématice. N° 20. Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.
24	2010 Mathématice. N° 21. L'informatique et ...l'imagination au secours de nos sympathiques décrocheurs.
25	2009 Mathématice. N° 17. Et si on élargissait la perspective ?
26	2008 Repères-IREM. N° 73.
27	2008 Repères-IREM. N° 73. p. 95-100. Un forum pour apprendre et faire des mathématiques ensemble.
28	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 213-224. Calcul mental, symbolisme et résolution de problèmes : quelques apports récents de la psychologie cognitive et culturelle.
29	2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
30	2007 Mathematice. N° 5. Enseigner et apprendre dans la société du savoir : enjeux et questions...
31	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 30-31. Histoires courtes.
32	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 609-620. Une activité en classe de STG : La droite de régression linéaire..
33	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.
34	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).
35	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 226-238. Quelles différences y a-t-il... ?
36	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 625-625. PISA.
37	2005 Grand N. N° 76. p. 99-113. Sortir sur un site météoritique : pour quels apprentissages au cycle 3 ?
38	2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 57-90. L'expérience de la nécessité épistémique.
39	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Contrats, milieux, représentations : Définir les objectifs de l'enseignement mathématique : La dialectique matières - compétences. p. 189-205.
40	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.