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212011 Repères-IREM. N° 83. p. 5-37. La transition Troisième/Seconde.Ressource en ligne
222010 Repères-IREM. N° 80.
232010 Repères-IREM. N° 80. p. 87-103. Formation professionnelle des enseignants du second degré.Ressource en ligne
242009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Etude de l'activité mathématique de lycéens dans une correspondance mathématique à propos d'un problème de maximum. p. 350-374.
252009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2008.Ressource en ligne
262008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Les triangles semblables en classe de Seconde : des enseignements aux apprentissages. p. 159-182.
272008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Une base d'exercices en ligne dans la classe de mathématique : activité des élèves et pratiques des enseignants. p. 185-215.
282008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.Ressource en ligne
292007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 483-496. Les mathématiques à l'école ? Plus complexe qu'il n'y paraît !Ressource en ligne
302006 Apprendre à chercher - Chercher pour apprendre.Ressource en ligne
312006 Les triangles semblables en classe de seconde : des enseignements aux apprentissages - études de cas.Ressource en ligne
321999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 335-346. Métamorphoses d'exercices.Ressource en ligne
331995 Repères-IREM. N° 20.
341995 Repères-IREM. N° 20. p. 16-28. Eppur, si muove.Ressource en ligne
351994 Repères-IREM. N° 14.
361994 Repères-IREM. N° 14. p. 5-19. Résolution de problèmes de proportionnalité par des paysans chiliens.Ressource en ligne
371977 L'Ouvert. N° 11.Ressource en ligne
381977 L'Ouvert. N° 11. p. 34-35. De l'importance d'un énoncé.Ressource en ligne