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212016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathematics and physics: an innermost relationship. Didactical implications for their teaching and learning. p. 79-104.Ressource en ligne
222016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Monsters in the mathematics classroom: Learning analysis through the works of Gaston Darboux. p. 289-300.Ressource en ligne
232016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.Ressource en ligne
242016 Quadrature. N° 101. p. 11-18. Grothendieck et l'Analyse Fonctionnelle.
252016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
262016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Structures in Functional Analysis and Generality in Banach's Ph.D. Dissertation. p. 223-254.
272015 Quadrature. N° 97. p. 41-46. Sur le réarrangement décroissant.Ressource en ligne
282015 Tangente. N° 162. p. 16-19. L'oeuvre mathématique d'Alexander Gorthendieck.
292014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Espaces de Banach et informatique théorique. p. 80-81.
302014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Mathématiques et informatique.
312013 Bibliothèque Tangente. N° 46. La théorie des jeux.
322013 Bibliothèque Tangente. N° 46. Le théorème de la ruine certaine. p. 80-82
332013 Mathématiques. L'explosion continue. La brouette de Monge ou le transport optimal. p. 127-134.
342013 Probabilistic information transfer.
352013 Repères-IREM. N° 93. p. 37-46. Théorie intuitive des opérateurs en Master 1.Ressource en ligne
362012 Tangente Hors-série. N° 46. La théorie des jeux.
372012 Tangente Hors-série. N° 46. p. 38-39. Le théorème de la ruine certaine.
382011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 158-160. Pourquoi la géométrie ?Ressource en ligne
392011 Probabilités et processus stochastiques.
402010 Sciences Sup. Analyse fonctionnelle et théorie des opérateurs.