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212024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le partage d'un segment en extrême et moyenne raison d'un problème euclidien à une solution cartésienne. p. 19-50.
222024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Un support géométrique pour aborder le nombre dérivé : la tangente à une cercle, d'Euclide à Descartes. p. 213-241.
232024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Une introduction de la fonction inverse par un problème de lieu géométrique et une construction à la façon de Descartes. p. 175-211.
242023 Accromath. N° 18. Hiver-printemps 2023. p. 14-19. Comprendre la structure des nombres premiers.Ressource en ligne
252023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
262023 Au fil des maths. N° 548. p. 84-87. Un soupçon de géométrie, une pincée d'algèbre et quelques racines carrées.
272023 Au fil des maths. N° 550. p. 56-63. Des équations polaires à la trisection des angles.
282023 Bibliothèque Tangente. N° 81. La règle des 100 km. p. 46-49.
292023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les coniques vues comme lieux géométriques. p. 60-61.
302023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Le bridge, un jeu à mémoire imparfait. p. 70-73.
312023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Les probabilités fluctuantes au blackjack. p. 76-80.
322023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Mathématiques et jeux de société.
332023 Cosinus. N° 259. p. 14-17. De la Lune à Mars, le futur des missions habitées.
342023 Cosinus. N° 261. p. 26-29. Que peut-on voir dans le ciel cet été ?
352023 Grand N. N° 111. p. 69-84. Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
362023 History and Epistemology in Mathematics Education. Board games in maths education: comparing the Intiateur Mathématique (1910, Hachette) and Polyminix (2019, CreativaMente). p. 503-513.Ressource en ligne
372023 History and Epistemology in Mathematics Education. Get in touch with calculus: A new material device collecting a historical legacy. p. 333-339.Ressource en ligne
382023 History and Epistemology in Mathematics Education. Introduction to differential calculus through a study of tangents. p. 368-377.Ressource en ligne
392023 History and Epistemology in Mathematics Education. Issues related to the teaching of mathematics at the "Studio Padovano" in mid-1800s. p. 644-650.Ressource en ligne
402023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne