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Reponses 21 à 40
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2023 Mathématice. N° 84. Mathématiques dans un village de montagne, il y a un siècle.
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2023 Mathématice. N° 84. Troubles et anxiété mathématiques : quelles pistes ?
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2023 Mathématice. N° 86. SNT au Lycée Rosa PARKS de Thionville.
24
2023 Mathématice. N° 86. Visite guidée du laboratoire de mathématiques du Lycée Rosa PARKS de Thionville.
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2023 Modélisation topologique des structures et processus musicaux.
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2023 Tangente Hors-série. N° 85. Blaise Pascal.
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2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 2-2. Les célébrations des 400 ans à Clermont-Ferrand.
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2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 32-35. Analyser les données omiques.
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2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 20-23. Une histoire de moyennes bien rangées.
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2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 48-51. La mesure des inégalités sociales.
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2023 Tangente. N° 209. p. 12-13. Bonne année ! Les propriétés de 2023.
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2023 Tangente. N° 213. p. 17-17. Combien d'étoiles dans notre galaxie ?
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2023 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Blaise Pascal, géomètre du hasard.
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2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 26-29. Comparaison d'aires : 1. la règle et le compas.
35
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Un exemple de collaboration entre enseignants et chercheurs autour de la conception de ressources pour développer la pensée algébrique. p. 414-425.
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2022 Au fil des maths. N° 546. p. 54-58. Preuves visuelles.
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2022 Au fil des maths. N° 546. p. 66-68. Au fil des problèmes.
38
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 72-75. Charlotte Angas Scott.
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2022 Géométries d'hier à demain. De quelques notables tentatives de démonstrations du cinquième postulat d'Euclide : de l'Antiquité au XVIIe siècle. p. 405-417.
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2022 Grand N. N° 109. p. 77-102. Exercer l'esprit critique en classe de mathématiques : des perspectives réalistes ? Le bilan de deux études au cycle 3.