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Reponses 21 à 40
21
2013 Grand N. N° 91. p. 7-14. Points de départ.
22
2013 Le calcul mental au collège.
23
2013 Le calcul mental au collège. Annexes.
24
2013 Le triangle de Minh.
25
2013 Petit x. N° 93. p. 53-75. Conception d'élèves de collège sur la notion de volume.
26
2012 Une caméra au fond de la classe de mathématiques.
27
2010 Courbes à sous-tangentes de longueur constante.
28
2010 La magie de l'image. Les images des fonctions et les fonctions des images.
29
2010 Optimisation en classe de seconde.
30
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.
31
2010 Vers la quadrature de la parabole.
32
2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13.
33
2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 63-92. De la synthèse sur les nombres à la Doxa ensembliste.
34
2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?
35
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 2-9. Entretien avec une didacticienne.
36
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 95-103. Voyage au coeur des nombres.
37
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 35-37. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.
38
2005 Bibliothèque Tangente. N° 21. Les mathématiques cosmiques. p. 132-137.
39
2005 Tangente. N° 104. p. 40-41. Conjugaisons mathématiques.
40
2004 La transposition didactique du concept de fonction.