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212018 Tangente Education. N° 44. p. 24-25. Découverte de l'optimisation dans l'environnement Maple.Ressource en ligne
222018 Tangente Education. N° 45. p. 14-15. Se préparer aux études supérieures avec Maple.
232018 Tangente Education. N° 46. p. 14-15. Programmer en Python sur une calculatrice CASIO.
242018 Tangente Education. N° 46. p. 20-21. Et si vous utilisiez Maple dès le collège ?Ressource en ligne
252018 Tangente Education. N° 46. p. 6-7. HP Prime, une calculatrice intelligente au service des mathématiques.
262018 Tangente. N° 184. p. 22-24. La mécanisation du calcul.
272017 Mathématice. N° 56. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (4)Ressource en ligne
282017 Mathématice. N° 56. Utiliser Maxima pour préparer le travail en classe.Ressource en ligne
292017 Tangente. N° 176. p. 38-39. Triangle de Pascal, programmation et transformée de Fourier.
302016 Créer avec Geogebra.
312016 Mathématice. N° 49. Des documents mathématiques Interactifs en Licence.Ressource en ligne
322016 Mathématice. N° 49. SésaAlgo, un projet alternatif pour le collège et le lycée ?Ressource en ligne
332016 Mathématice. N° 52. Blockly, calcul formel et statistiques.Ressource en ligne
342016 Tangente. N° 170. p. 10-11. Voyage au coeur de la HP Prime.
352015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 72-76. Les outils informatiques peuvent-ils aider les étudiants à apprendre des notions abstraites ?Ressource en ligne
362015 Bulletin de l'APMEP. N° 514. p. 326-340. Enseignement et apprentissage de l'algèbre au collège : quel apport des TICE ?Ressource en ligne
372015 L'informatique pas à pas en prépa.
382015 Mathématice. N° 44. GeoGebra et le cercle de Dao Thanh Oai.Ressource en ligne
392015 Repères-IREM. N° 101.
402015 Repères-IREM. N° 101. p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.Ressource en ligne