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926 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2023 Mallette CorMéCoULi. Cartes à jouer - fiches-exercices.
22	2023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.
23	2023 Tangente Hors-série. N° 87. Les inégalités.
24	2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 10-11. Les richesses de l'inégalité triangulaire.
25	2022 Accromath. N° 17. Eté-automne 2022. p. 32-32. Section problèmes.
26	2022 Accromath. N° 17. Eté-automne. p. 20-25. Comparaison d'aires : 2. La méthode d'exhaustion et la méthode du levier.
27	2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 26-29. Comparaison d'aires : 1. la règle et le compas.
28	2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 32-32. Section problèmes.
29	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) au service de la formation des enseignants en résolution de problèmes ouverts au cycle 2. p. 426-452.
30	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Réflexions sur une séance de travail en groupe en distanciel sur la construction du concept de longueur. p. 345-364.
31	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (visio-conférence). Dispositifs et collectifs pour la formation, l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.
32	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.
33	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 55-89. Priorités et stratégies d'un formateur lors de la mise en oeuvre d'un jeu de rôles en mathématiques.
34	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.
35	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 62-65. Paradoxe de Simpson et estimateurs biaisés.
36	2022 Les fractions et les décimaux au cycle 3.
37	2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.
38	2022 Statistiques.
39	2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.
40	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.