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Reponses 21 à 38

21	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 187-201. Eléments d'analyse de l'expérimentation d'épreuves de mathématiques en classe de première.
22	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 279-284. La motivation en mathématiques : celle du professeur ? celle de l'élève ?
23	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference - History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.
24	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. What Are Teachers' Views of Mathematics - An Investigation of How They Evaluate Formulas in Mathematics. p. 99-112.
25	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 397-402. L'enseignement des mathématiques au collège.
26	1999 Enquête sur la transition Bac Post-Bac en mathématiques.
27	1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM.
28	1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM. Groupes de parole. p. 68-71.
29	1997 Les Maths en collège et en lycée. L'image des mathématiques. p. 14-30.
30	1996 Enseigner les mathématiques - Fascicule 1.
31	1996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16/2. p. 145-176. Prise en compte du méta en didactique des mathématiques.
32	1988 Les modes de relations aux mathématiques.
33	1988 Médiation et Remédiation Didactiques.
34	1983 Mathématique et affectivité. Recherche sur divers modes de relation à l'objet mathématique.
35	1976 Le Livre du problème. Vol. 1. Pédagogie de l'exercice et du problème.
36	1976 Mathématique et affectivité.
37	1974 L'Ouvert. N° 4.
38	1974 L'Ouvert. N° 4. p. 19-26. La communication dans la classe.