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212018 Au fil des maths. N° 530. p. 37-40. Décomposition des nombres en maternelle.Ressource en ligne
222018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
232018 Enseigner les mathématiques.
242018 Enseigner les mathématiques. L'enseignement et l'apprentissage de la comparaison des nombres. p. 258-275.
252018 Enseigner les mathématiques. Les nombres, quoi de plus simple ? p. 249-257.
262018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.
272018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.
282017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?Ressource en ligne
292017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Les programmes de 2015 pour l'école maternelle : de nouvelles compétences numériques qui interrogent les enseignants. p. 193-206.Ressource en ligne
302017 Les 10 petits moutons.
312017 Repères-IREM. N° 108.
322017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.Ressource en ligne
332017 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Paul Erdös et l'anatomie des nombres entiers.Ressource en ligne
342016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
352016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège. Ressource en ligne
362016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 9-24. Les albums à compter : des ouvrages littéraires pour les apprentissages croisés avec les mathématiques.Ressource en ligne
372016 L'invention du nombre.
382016 La pensée algorithmique.
392016 Les bons comptes font les bons amis.
402016 Qui se cache dans les découpages ?