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concept de volume
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2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - Grandeurs et mesures.
22
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.
23
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).
24
2004 Mathématiques visuelles : osons des coloriages...
25
2003 Figures et sens.
26
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
27
2001 Géométries affine, projective et euclidienne.
28
1997 Enseigner les mathématiques autrement en sixième.
29
1996 Au collège - Figures-types - tableur.
30
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 101-111. Longueur - Aire - Volume.
31
1996 Diagnostiquer pour adapter son enseignement.
32
1996 Maths pour tous. T. 5. Les Maths et la Plume. V. 1.
33
1995 Autour du cube SOMA.
34
1993 Grand N. N° 53. p. 79-118. Modélisation géométrique d'un cristal et cristallisation d'un modèle.
35
1993 Petit x. N° 31. p. 5-13. Enseigner la géométrie à l'aide de schémas-concepts.
36
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 2. Maternelle, grandeur et mesure.
37
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ?
38
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives. p. 1-32
39
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 241-294. Un obstacle épistémologique soulevé par les "découpages infinis" des surfaces et des solides.
40
1990 PLOT. N° 52. p. 9-10. Des objets mentaux "Aire" et "Volume" au calcul des primitives.