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Requête :
connaissance des nombres
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21
2002 Documents d'application des programmes - Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
22
2002 Documents d'application des programmes - Cycle des approfondissements (cycle 3).
23
2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 367-371. Sens et algorithmes.
24
2000 Repères-IREM. N° 41.
25
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 5-24. Le rôle du calcul mental dans la connaissance des nombres, des opérations et dans la résolution de problèmes.
26
1999 Les cahiers du Formateur. T. 1. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
27
1999 Les cahiers du formateur. T. 1. Quatre étapes pour une évaluation continue en première partie du cycle 2. p. 69-76.
28
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 341-344. Idécimalité et racine carrée.
29
1998 Cinq études sur le thème de l'enseignant.
30
1998 Des mathématiques en sixième.
31
1998 Des mathématiques en sixième. Le rôle du calcul mental dans la connaissance des nombres, des opérations et dans la résolution de problèmes. p. 33-41.
32
1998 le Nouvel Objectif Calcul CE1. Livre de l'élève.
33
1998 Maths, collège.
34
1997 Etude didactique des nombres réels.
35
1997 La mémoire des nombres. Nombre et algorithme dans l'histoire de l'élève. p. 129-133.
36
1997 La mémoire des nombres. Platon, les nombres et Aristote. p. 81-100.
37
1997 Le Nouvel Objectif Calcul CP.
38
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/3. p. 55-80. Les rapports d'enseignants de troisième et de seconde aux objets "nombre réel" et "racine carrée".
39
1995 L'Afrique compte !
40
1995 Un et ses amis.