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71 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2015 Le rêve d'Euclide.
22	2015 Litt et Maths.
23	2014 Mathématice. N° 42. Un tableau synoptique des programmes de Collège et de Lycée.
24	2013 Gazette des Mathématiciens. N° 138. p. 23-48. Du calcul flottant en Mésopotamie.
25	2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Une analyse de l'enseignement de la numération au CP. Vers de nouvelles pistes. p. 229-243.
26	2012 Analyse phénoménologique du concept de probabilité.
27	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 53-61. Ce que PISA nous apprend.
28	2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 9-24. L'Espace de Travail Mathématique et ses genèses.
29	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 67-72. Organiser l'enseignement d'une année par des questions qui lui donnent du sens.
30	2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
31	2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Que nous disent les évaluations internationales sur les compétences de nos élèves en matière de résolution de problèmes ? p. 37-54.
32	2010 L'algèbre au temps de Babylone
33	2010 Une analyse de l'enseignement de la numération. Vers de nouvelles pistes.
34	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 543-548. Travailler avec du matériel, gain ou perte de temps ?
35	2008 Evolution, through participation in a research group, of Mozambican secondary school teachers'personal relation to limits of functions.
36	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Didactical and Epistemological Issues Related to the Concept of Proof. p. 363-371.
37	2008 Petit x. N° 76. p. 55-77. La quête du sens dans l'enseignement des mathématiques illustrée par une étude autour du théorème de Thalès en fin de collège.
38	2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12.
39	2007 Histoire des nombres.
40	2007 Science et enseignement. L'exemple de la grande réforme des programmes des lycées au début du XXe siècle.