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Reponses 21 à 40
21
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
22
2022 Tangente Hors-série. N° 82. p. 10-11. Le temps de la Restauration.
23
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 90-93. La "méthode des coordonnées" de Descartes.
24
2019 Gösta Mittag-Leffler and Vito Volterra : 40 Years of correspondence.
25
2019 Le nombre d'or.
26
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
27
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Nothing left to be desired: The naming of complex numbers. p. 609-618.
28
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The geometry of the Dambusters: A cross-curricular approach using history in the mathematics classroom with students and teachers. p. 545-556.
29
2019 Repères-IREM. N° 114. p. 15-28. Le Senet, de l'Egypte ancienne à nos cours de mathématiques.
30
2019 Voltaire (très) amoureux.
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2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Traditions et réformes de l'enseignement des mathématiques à l'époque des "mathématiques modernes" : le cas de la Hongrie et de la France. p. 18-18.
32
2018 Histoires de Mathématiques. Arithmétique. Les comptes du général.
33
2018 Indécence manifeste.
34
2018 Leonhard Euler.
35
2018 Les mathématiques et le réel. Des instruments oubliés : les tables métrologiques du XVIIIe siècle. p. 157-169.
36
2018 Toutes les maths en PSI-PSI*.
37
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Sensation, corps, matière et signes dans la constitution du sens...
38
2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. L'aiguille de Buffon.
39
2017 Le monde selon Einstein.
40
2017 Let History into the Mathematics Classroom.