Aide à la recherche   Requête : démarche de validation

38 fiches trouvées

Reponses 21 à 38

21	2005 Repères-IREM. N° 58.
22	2005 Repères-IREM. N° 58. p. 19-35. Pareil, pas pareil ?
23	2003 L'Ouvert. N° 108.
24	2003 L'Ouvert. N° 108. p. 45-58. Le raisonnement et le jugement d'existence.
25	2003 Pour enseigner la philosophie des mathématiques.
26	2002 Consignes et démarches en mathématiques.
27	2002 Repères-IREM. N° 47.
28	2002 Repères-IREM. N° 47. p. 17-39. Pourquoi démontrer ?
29	2001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l'environnement papier-crayon.
30	2000 L'Ouvert. N° 99.
31	2000 L'Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.
32	2000 Les cahiers du Formateur. T. 2. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
33	2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Géométrie à plusieurs voix en PE1. p. 16-43.
34	1999 L'enseignement des Mathématiques au Lycée.
35	1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Le problème ouvert et le Rallye Transalpin. p. 139-144.
36	1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 135-193. L'articulation du travail mathématique du professeur et de l'élève dans l'enseignement de l'analyse en première scientifique. Détermination d'un milieu - Connaissances et savoirs.
37	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Géométrie en mouvement. p. 211-222.
38	1989 A propos de démonstration ou quelques idées d'activités pour (ré)apprendre à démontrer.