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Reponses 21 à 40
21
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
22
2021 Tétras Lire. N° 64. p. 74-75. L'énigme de la mallette à code (tour de mathémagie).
23
2020 Accromath. N° 15. Eté-Automne 2020. p. 36-37. La covid en 19 questions.
24
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.
25
2020 Repères-IREM. N° 118.
26
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?
27
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
28
2019 30 ans MATh.en.JEANS.
29
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 167. p. 12-15. Apprendre en jouant.
30
2019 Mathématice. N° 66. Les beaux-arts Mathématiques.
31
2019 Tangente. N° 186. p. 30-32. L'artiste géomètre.
32
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.
33
2018 Les mathématiques et le réel. Expériences et investigations autour des machines arithmétiques de Blaise Pascal. p. 127-143.
34
2018 Les olympiades académiques de mathématiques 2018. Tome 1. Enoncés.
35
2018 Mathématiques en Cycle 3. Informatique débranchée : construire sa pensée informatique sans ordinateur. p. 216-226.
36
2018 Tétras Lire. N° 33. p. 74-77. Le génie des cartes (tour de magie).
37
2018 Tétras Lire. N° 35. p. 70-76. L'insecte caché (tour de magie).
38
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 49-52. Quelques réflexions sur l'astronomie et son enseignement.
39
2017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 1. Enoncés.
40
2017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 2. Solutions.