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Requête :
développement des mathématiques
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2009 Maths en séries.
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2008 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 4 - Euclide le Stoichéiôtês.
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2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
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2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Influence of IT on the Development of Mathematics and on the Education of Future Teachers. p. 577-582.
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2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique.
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2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 1 - L'origine de la géométrie grecque.
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2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 2 - Le cas Hippocrate : un premier scandale en géométrie ?
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2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 3 - La tradition mathématique Alexandrine.
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2007 CultureMATH. Les systèmes grecs de notation des nombres.
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2003 Le défi de Hilbert.
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2002 Revue d'histoire des mathématiques. N° 8. Vol. 2. p. 207-262. Wallis entre Hobbes et Newton. La question de l'angle de contact chez les anglais.
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2001 Repères-IREM. N° 42. p. 15-25. Quelques problèmes pour donner du sens à des règles de calcul littéral en troisième.
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2001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 2. p. 295-305. Production mathématique, enseignement et communication.
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2001 Traité de la construction et des principaux usages des instrumens de mathématique.
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2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference - History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 2.
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2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. The Development of Mathematics in Sub-Saharan Africa:Challenges for the new millennium. p. 17-26.
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2000 Qu'est ce que les mathématiques ?
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2000 Une histoire des mathématiques chinoises.
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1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Le point de vue vectoriel, son application à la physique. p. 279-324.
40
1998 Revue d'histoire des mathématiques. N° 4. Vol. 2. p. 289-304. Pour une réévaluation du rôle de l'enseignement dans l'histoire des mathématiques.