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212023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
222023 Le monde des mathématiques. L'éthos professionnel des mathématiciens. p. 45-67.
232023 Le Petit Vert. N° 153. p. 31-31. Art et géométrie au château de Madame de Graffigny.Ressource en ligne
242023 Les Cahiers Clairaut. N° 183. p. 17-20. La Voie lactée dévoilée par Gaia.
252023 Modélisation topologique des structures et processus musicaux.Ressource en ligne
262023 Petit x. N° 118. p. 26-44. Co-interventions entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde.Ressource en ligne
272023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 32-35. Analyser les données omiques.
282022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 20-25. Paver l'espace avec des cubes.Ressource en ligne
292022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). L'atelier de géométrie dans la formation initiale : la question de la taille de l'espace. p. 563-574.Ressource en ligne
302022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Observer les gestes pour analyser les habiletés spatiales des élèves ayant une déficience intellectuelle. p. 794-813.Ressource en ligne
312022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une ressource de formation basée sur une exploration du hasard au cycle 3. p. 201-220.Ressource en ligne
322022 Actes du colloque CORFEM 2021. Pouvoir générique d'une preuve. p. 4-15.Ressource en ligne
332022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 55-89. Priorités et stratégies d'un formateur lors de la mise en oeuvre d'un jeu de rôles en mathématiques.Ressource en ligne
342022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 133-167. Comment l'articulation entre théorie de l'activité et théorie anthropologique éclaire la transition secondaire-supérieur : le cas des probabilités conditionnelles.Ressource en ligne
352022 Appelez-moi mètre.
362022 Au fil des maths. N° 544. p. 7-16. Changement de regard sur l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
372022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Archéologie : la révolution des nouvelles technologies. p. 114-117.
382022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Des maths au service de l'animation vidéo. p. 96-100.
392022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Différentes façons de créer un objet. p. 101-101.
402022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Indispensables matrices. p. 10-11.