Aide à la recherche   Requête : enseignement à distance

51 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2020 Mathématice. N° 70. Classes virtuelles et LaboMep au temps du confinement.
22	2020 Mathématice. N° 70. Différents contextes d'utilisation de Moodle.
23	2020 Mathématice. N° 70. La crise du Covid-19 à l'Ecole Européenne de Varèse, en Lombardie.
24	2020 Mathématice. N° 70. Témoignage, constats et suggestions d'un professeur confiné.
25	2020 Mathématice. N° 72. L'enseignement des maths pendant le confinement en Allemagne, France, Israël et Italie.
26	2020 Repères-IREM. N° 121.
27	2020 Repères-IREM. N° 121. p. 109-127. L'enseignement des mathématiques pendant le confinement, premiers retours.
28	2020 Tangente Education. N° 54. p. 12-13. Quand la classe devient virtuelle.
29	2020 Tangente Education. N° 54. p. 16-17. Les jeunes enseignants et le numérique.
30	2020 Tangente Education. N° 54. p. 6-7. Le confinement, côté cour et côté jardin.
31	2020 Tangente Education. N° 54. p. 8-10. Les "coulisses" des cours Lumni.
32	2019 Mathématice. N° 63. Enseigner à distance à une classe de Terminale S.
33	2014 Ecole et mutation.
34	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Comment concevoir une formation initiale à distance pour les professeurs d'école en mathématiques : une exploitation des possibles à travers deux expériences.
35	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.
36	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Une expérience d'enseignement à distance d'un master d'enseignement premier degré en mathématiques.
37	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 482-487. Mathématiques en environnement multimédia.
38	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Un cours de savoirs disciplinaires en mathématiques en formation des maîtres primaires. p. 183-194.
39	2010 Tangente Education. N° 12. p. 6-9. La collaboration internationale pour l'apprentissage en ligne.
40	2006 Eduquer. N° 14. Mesurer. p. 15-47. Etude des difficultés d'apprentissage de la statistique dans le cadre d'un enseignement à distance.