Aide à la recherche   Requête : enseignement de la géométrie

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Reponses 21 à 40

21	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 5-13. Quel accès aux apprentissages géométriques pour les élèves dyspraxiques ?
22	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
23	2022 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 2.
24	2022 Géométries d'hier à demain.
25	2022 Géométries d'hier à demain. Approche des fondements épistémologiques de la géométrie du cycle 3. p. 347-362.
26	2022 Géométries d'hier à demain. Comment structurer l'étude des expressions géométriques de la proportionnalité au cycle 4 ? p. 363 - 385.
27	2022 Géométries d'hier à demain. Des recherches en histoire pour comprendre le contenu des manuels d'aujourd'hui ? La révolution de l'ère Meiji et les manuels de géométrie actuels dans les collèges japonais. p. 387-402.
28	2022 Géométries d'hier à demain. La conception houëllienne de l'enseignement de la géométrie dans le secondaire dans les années 1860 - 1880 : une approche "expérimentale" basée sur une version revisitée des Eléments d'Euclide. p. 309-324.
29	2022 Géométries d'hier à demain. Tours et détours de l'enseignement de la géométrie au XXe siècle. p. 325-346.
30	2022 Grand N. N° 110. p. 20-46. Outiller l'analyse de l'enseignement d'un thème géométrique dans un manuel scolaire : une grille et son utilisation.
31	2022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.
32	2022 Repères-IREM. N° 127.
33	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
34	2022 Tangente Education. N° 62. p. 12-13. Ces objets qui n'existent pas.
35	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 92-98. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
36	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
37	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 3-6. Géométrie, rigueur et démonstration.
38	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
39	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?
40	2021 Cahiers pédagogiques. N° 573. p. ??-??. N'oublions pas la géométrie.