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212024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Un algorithme d'approximation chez Newton et Euler. p. 325-350.
222024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Une entrée géométrique vers la dérivation : la sous-tangente, de la Grèce antique au marquis de l'Hospital. p. 243-271.
232023 Accromath. N° 18. Eté-Automne 2023. p. 12-17. Les modèles compartimentaux.Ressource en ligne
242023 Accromath. N° 18. Eté-Automne 2023. p. 18-23. Couples stables et prix Nobel.Ressource en ligne
252023 Accromath. N° 18. Eté-Automne 2023. p. 34-39. Glanures mathématico-littéraires (V).Ressource en ligne
262023 Accromath. N° 18. Eté-Automne 2023. p. 6-11. Améliorer l'accessibilité au coeur des bidonvilles.Ressource en ligne
272023 Accromath. N° 18. Hiver-printemps 2023. p. 8-13. Le problème des N corps.Ressource en ligne
282023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 131-181. Intelligence artificielle et didactique des mathématiques : état des lieux et questionnements.Ressource en ligne
292023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
302023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
312023 Au fil des maths. N° 547. p. 54-57. Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture.
322023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
332023 Au fil des maths. N° 550. p. 50-55. Petite enquête sur être ou ne pas être un décimal.
342023 Bibliothèque Tangente. N° 80. L'apport génial de Galois. p. 16-19.
352023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Le groupe symétrique. p. 28-28.
362023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Le prix Abel. p. 29-29.
372023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes en géométrie. p. 15-15.
382023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes, une question de relations. p. 6-8.
392023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
402023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Un exemple de groupes en sciences humaines. p. 122-124.