Aide à la recherche   Requête : expérimentation et modélisation

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Reponses 21 à 40

21	2019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 32-33. Une science en mouvement.
22	2019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 34-37. La méthode synthétique de Newton.
23	2019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 38-41. Lagrange et la méthode analytique.
24	2019 Tangente Hors-série. N° 71. Les équations de la physique moderne.
25	2019 Tangente Hors-série. N° 71. p. 19-19. Des ballons et des billes.
26	2019 Tangente Hors-série. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
27	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
28	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.
29	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 507. p. 37-48. Propagation d'une rumeur.
30	2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.
31	2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.
32	2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. Le calcul, indispensable à l'expérience. p. 20-22.
33	2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. Mathématiques et chimie.
34	2012 Tangente Hors-série. N° 43. Mathématiques et chimie.
35	2012 Tangente Hors-série. N° 43. p. 12-13. Le calcul, indispensable à l'expérience.
36	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 149-157. Expériences, modèles, simulation.
37	2011 Vidéo SMF - Une question, un chercheur. Le miracle des trous.
38	2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Changer le rapport des élèves aux mathématiques en intégrant l'activité de recherche dans les classes. p. 161-177.
39	2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d'échec du tableur dans l'enseignement.
40	2009 Les Cahiers Clairaut. N° 126. p. 17-22. Le saladier, un modèle ?