Aide à la recherche   Requête : expérimentation et modélisation

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Reponses 21 à 40

21	2019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 32-33. Une science en mouvement.
22	2019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 34-37. La méthode synthétique de Newton.
23	2019 Tangente Hors-série. N° 69. p. 38-41. Lagrange et la méthode analytique.
24	2019 Tangente Hors-série. N° 71. Les équations de la physique moderne.
25	2019 Tangente Hors-série. N° 71. p. 19-19. Des ballons et des billes.
26	2019 Tangente Hors-série. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
27	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
28	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Math et Manips : Manipuler pour construire la notion de volume. p. 541-550.
29	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 507. p. 37-48. Propagation d'une rumeur.
30	2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.
31	2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.
32	2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. Le calcul, indispensable à l'expérience. p. 20-22.
33	2012 Bibliothèque Tangente. N° 43. Mathématiques et chimie.
34	2012 Tangente Hors-série. N° 43. Mathématiques et chimie.
35	2012 Tangente Hors-série. N° 43. p. 12-13. Le calcul, indispensable à l'expérience.
36	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 149-157. Expériences, modèles, simulation.
37	2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Changer le rapport des élèves aux mathématiques en intégrant l'activité de recherche dans les classes. p. 161-177.
38	2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d'échec du tableur dans l'enseignement.
39	2009 Les Cahiers Clairaut. N° 126. p. 17-22. Le saladier, un modèle ?
40	2009 Mathématice. N° 13. La fluctuation d'échantillonnage dans les nouveaux programmes de baccalauréat professionnel.