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Requête :
formation du citoyen
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Reponses 21 à 40
21
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 35-38. Maths et médias.
22
2020 Récréations philosophiques.
23
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Démocratie et didactique. p. 128-146.
24
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Enseigner le choix social en L1. Quels enjeux ? p. 99-109.
25
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Les lois du hasard : enjeux mathématiques, historiques, citoyens. p. 147-156.
26
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Probabilités, statistique et citoyenneté : inscrire le développement du jugement critique du futur citoyen dans le cadre des programmes de mathématiques de l'enseignement secondaire. p. 110-127.
27
2019 Le Petit Vert. N° 137.
28
2019 Le Petit Vert. N° 137. p. 55-56. Maths et Médias.
29
2019 Le Petit Vert. N° 140.
30
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 61-61. La France, le pays le plus nucléarisé du monde en 2018.
31
2019 Petit x. N° 109. p. 17-45. La formation du citoyen à la gestion des finances personnelles.
32
2018 Corol'aire. N° 113.
33
2018 Corol'aire. N° 113. p. 18-18. Quand ça augmente, ça baisse…
34
2017 Corol'aire. N° 110.
35
2017 Corol'aire. N° 110. p. 16-16. Doit-on en rire ?
36
2017 Proportionnalité et géométrie.
37
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Démocratie et didactique.
38
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Emile Borel, les lois du hasard et la définition d'une citoyenneté moderne.
39
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Enseigner le choix social en L1. Quels enjeux ?
40
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Probabilités, statistique et citoyenneté.