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Reponses 21 à 40
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2023 Cosinus. N° 261. p. 34-41. Les défis logiques de Cosinus.
22
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Algorithms before computers. p. 73-88.
23
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Get in touch with calculus: A new material device collecting a historical legacy. p. 333-339.
24
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
25
2023 Images des Mathématiques. Les dessins sur le sable du Vanuatu et "l'algorithme de la tortue".
26
2023 Mathématice. N° 85. Jeux bicolores de type Nim.
27
2023 Modélisation topologique des structures et processus musicaux.
28
2023 Petit x. N° 119. p. 21-45. Retour d'expérience - modélisation par des automates d'un objet concret, le flexagone.
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2023 Repères-IREM. N° 130.
30
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 23-40. Coloriage de graphes.
31
2023 Repères-IREM. N° 131.
32
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 79-85. Rubrique Clé en main : Calcul des probabilités par nomogrammes.
33
2023 Tangente Hors-série. N° 87. Les inégalités.
34
2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 16-17. Une inégalité méconnue : celle de Ptolémée.
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2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 42-42. Cauchy-Schwarz jusque dans les graphes !
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2023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 29-29. Y'a d'la place dans les arbres.
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2023 Tangente. N° 211. p. 18-20. Entrelacs et graphes, un lien réciproque.
38
2023 Vidéo SMF - Une question, un chercheur. Du café aux mathématiques.
39
2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 20-25. Paver l'espace avec des cubes.
40
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Les concepts didactiques comme outils de conception pour l'Intelligence Artificielle en éducation. p. 470-485.
