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Reponses 21 à 40
21
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 536-550. Simulations d'expériences aléatoires en classe.
22
2011 Intégration de l'outil informatique dans l'enseignement des mathématiques : des exemples en quatrième et troisième.
23
2011 Mathématice. N° 26. Simulations d'expériences aléatoires en classe.
24
2010 Le sens des nombres.
25
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Comprendre d'un coup d'oeil. p. 82-85.
26
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Le problème horrifique des poulets. p. 86-93.
27
2009 Bibliothèque Tangente. N° 34. Les statistiques et leur décodage.
28
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 181-187. Différencier une suite aléatoire d'une autre qui ne l'est pas.
29
2009 Mathématice. N° 13. Pourquoi faut-il utiliser les TICE pour enseigner les probabilités et les statistiques ?
30
2009 Mathématice. N° 13. Réflexions sur le projet "recensement à l'école".
31
2008 Sine Qua Non.
32
2008 Tangente Hors-série. N° 34. Les statistiques.
33
2008 Tangente Hors-série. N° 34. p. 24-29. Le problème horrifique des poulets.
34
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM.
35
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. L'histogramme dans l'enseignement secondaire. p. 98-113.
36
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 470. p. 380-395. L'option sciences au lycée Salvador Allende de Hérouville Saint-Clair (Caen-Basse-Normandie).
37
2007 Calcul mental et automatismes. Niveau Lycée.
38
2007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
39
2007 Petit lexique de statistique et probabilité.
40
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège - Organisation et gestion de données au collège.