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Reponses 21 à 40

21	2018 Mathématice. N° 61. CréaCube, comparaison de la résolution créative de problèmes, chez des enfants et des adultes, par le biais d'une tâche de robotique modulaire.
22	2018 Repères-IREM. N° 110.
23	2018 Repères-IREM. N° 110. p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.
24	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Le travail hors la classe au collège : le cas des équations.
25	2017 Cosinus. N° 194. p. 20-25. Dans la terre inconnue du Big Data.
26	2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. Loi de Gauss.
27	2017 Le rôle de l'enseignant dans l'organisation de l'étude personnelle hors la classe de collégiens : le cas des équations du premier degré à une inconnue.
28	2017 Pierre de Fermat l'énigmatique.
29	2017 Quadrature. N° 105. p. 39-39, 50-50. Méthode du mauvais élève.
30	2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Interdisciplinarité : rendez-vous en terres inconnues.
31	2016 Bibliothèque Tangente. N° 57. Comment tarifer a priori... sans a priori. p. 64-66.
32	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 131-140. La langue des calculs.
33	2016 De arte magna libri quatuor / Traité d'algèbre suivi de Praelectio / Leçon sur la mathématique.
34	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
35	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The application of HPM video clips in mathematical teaching in middle school: Teaching the application of linear equation with one unknown. p. 403-413.
36	2016 Losanges. N° 33. p. 24-33. Sur l'emploi de la lettre x en mathématiques.
37	2016 Maths et autre continuité et innovation - Interdisciplinarité : un voyage en terres inconnues.
38	2016 Quadrature. N° 101. p. 46-50. Le coin des problèmes.
39	2016 Tangente. N° 169. p. 24-26. Ces savants tentés par l'astrologie.
40	2016 Tangente. N° 171. p. 37-40. Entre algèbre et analyse : un univers incontournable.