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212018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.
222017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
232017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Partager un segment. p. 82-82.
242017 Mathématice. N° 53. Mesurer et comparer des périmètres et des aires.Ressource en ligne
252016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
262016 Les Cahiers Clairaut. N° 156. p. 2-7. Introduction à la géodésie chronométrique.Ressource en ligne
272015 Bibliothèque Tangente. N° 53. La mesure des angles, histoires. p. 98-101.
282015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Le dos de l'astrolabe, alidade et carré des ombres. p. 106-107.
292015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les angles sous tous les angles.
302015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre.
312015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Des instruments de géométrie au service des mesures maritimes. p. 141-154.
322015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 30-32. Un projet Moyen-Age en classe de 5ème.Ressource en ligne
332015 Tangente Hors-série. N° 53. p. 44-45. Le dos de l'astrolabe, alidade et carré des ombres.
342014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 410-412. Mesure de la hauteur d'un arbre ou d'un bâtiment.Ressource en ligne
352014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 424-428. Mesurer des longueurs inaccessibles avec des bâtons.Ressource en ligne
362014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
372014 Tangente Hors-série. N° 53. Les angles sous tous les angles.
382014 Tangente. N° 157. p. 17-17. Avec un odomètre.
392013 Le Miroir des maths. N° 12. p. 29-30. Utilisation d'une machine à mesurer les aires.Ressource en ligne
402013 Le Miroir des maths. N° 12. Spécial 40 ans de l'IREM !Ressource en ligne