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Reponses 21 à 40
21
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
22
2021 Tangente. N° 199. p. 18-19. La projection de Mercator.
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2020 131 Développements pour l'oral.
24
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Comment mesurer les surfaces ? p. 60-65.
25
2020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Option Maths complémentaires.
26
2020 Mathématice. N° 69. Placer l'étude de problèmes au coeur de l'enseignement.
27
2020 Mathématice. N° 72. De "Maths et Tiques" à MathémaTICE : entretien avec Yvan Monka.
28
2020 Mathématice. N° 72. Intégration du numérique en classe et projet mathématique sur le réseau socio-numérique Twitter.
29
2020 Mathématice. N° 73. Histoire des mathématiques et enseignement : entretien avec Bernard Ycart.
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2020 Tangente Hors-série. N° 75. p. 36-39. L'optimisation équitable.
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2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Views on usefulness and applications during the sixties. p. 387-399.
32
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 4. p. 361-367.
33
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 7. p. 797-801.
34
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 5. p. 1631-1639.
35
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Les difficultés liées à l'apprentissage de l'intégrale définie à l'entrée en classe préparatoire. p. 615-619.
36
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
37
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelles pistes pour une évaluation du dispositif de formation PACAL ? p. 161-170.
38
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les abstractions informatiques peuvent-elles concrétiser les mathématiques ?. p. 383-390.
39
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les concepts et méthodes pour analyser l'activité de l'enseignant de mathématiques utilisant des technologies en classe. p. 46-55.
40
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Méthodes graphomécaniques de la balistique au tournant du XXe siècle. p. 87-102.
