Aide à la recherche   Requête : intégration des TICE

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Reponses 21 à 40

21	2013 Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français.
22	2013 Les technologies dans l'enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.
23	2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.
24	2013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.
25	2013 Mathématice. N° 36. Travail collaboratif avec CaRMetal.
26	2013 Mathématice. N° 37. Concours des enseignants innovants au Maroc.
27	2013 Mathématice. N° 37. Le compas dans l'oeil...
28	2013 Repères-IREM. N° 91. p. 75-92. L'usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.
29	2013 Repères-IREM. N° 93.
30	2013 Repères-IREM. N° 93. p. 78-94. Rubrique Point de vue : Une réflexion didactique sur les changements du métier d'enseignant de mathématiques et sa (nécessaire) cohérence.
31	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
32	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Utilisation des technologies dans la classe de mathématiques au secondaire : des outils sous-exploités. p. 849-862.
33	2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Des approches Franco-Hollandaises en didactique des mathématiques. L'exemple des recherches relatives aux TICE. p. 245.
34	2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Intégration de ressources technologiques en mathématiques à l'école. L'exemple du boulier chinois. p. 103-111.
35	2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.
36	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 259-260. Réforme du lycée : un bilan pour le moins contrasté.
37	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 261-263. Le nouveau programme de Première S : quelques réflexions.
38	2012 Le Miroir des maths. N° 9.
39	2012 Le nombre au cycle 3.
40	2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.