Aide à la recherche   Requête : langage Scratch

105 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. La transposition d'un dispositif de manipulation tangible dans un environnement de programmation au cycle 3. p. 364-366.
22	2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
23	2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Programmer pour apprendre en probabilités. p. 271-297.
24	2019 Mathématice. N° 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes.
25	2019 Mathématice. N° 66. Les beaux-arts Mathématiques.
26	2019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.
27	2019 Repères-IREM. N° 116.
28	2019 Repères-IREM. N° 116. p. 5-17. Qu'est-ce qu'un algorithme ?
29	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
30	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.
31	2018 Au fil des maths. N° 529. p. 61-68. Les cryptarithmes.
32	2018 Cosinus. N° 208. p. 22-24. Coder en s'amusant avec Scratch !
33	2018 Le Petit Vert. N° 133.
34	2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 46-50. Lent mouvement giratoire Vera Molnar 1957.
35	2018 Le Petit Vert. N° 134.
36	2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 52-53. 100 carrés jaunes - Véra Molnar.
37	2018 Le Petit Vert. N° 135.
38	2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 8-11. Semaine des maths 2018 (suite).
39	2018 Mathématice. N° 59. Le calcul formel, la logique et le binaire dans Sofus.
40	2018 Mathématice. N° 59. Programmation et géométrie dynamique.