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212014 Les mots et les maths.
222014 Parlez-vous maths ?
232014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 18-22. Le problème du plus court chemin : une présentation de l'algorithme de Dijkstra.Ressource en ligne
242014 Tangente Hors-série. N° 52. L'informatique riche des maths.
252014 Tangente Hors-série. N° 52. p. 38-40. Langages rationnels et automates finis.
262014 Tangente Hors-série. N° 54. p. 34-35. L'algorithme de Dijkstra.
272013 Aux sources de la parole.
282013 Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage. XVIe école d'été de didactique des mathématiques.
292012 Actes du Colloque EMF 2012. Enquêtes épistémologique et didactique du concept de la quantification. p. 593-602.Ressource en ligne
302011 Initiation à l'algorithmique et à la programmation pour le lycée.
312011 Logique et raisonnement.
322010 8 petites ballerines.
332009 Quadrature. N° 71. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Le vocabulaire des points et des droites.
342009 Quadrature. N° 74. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Epilogue.
352009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 1. p. 59-96. Research for innovation: A teaching sequence on the argumentative approach to probabilistic thinking in Grades I-V and some related basic research results.
362009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 2. p. 123-154. L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite.
372008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. About Fibonacci's Book of Squares. How elementary tools can solve quite elaborate problems. p. 225-236.Ressource en ligne
382008 LARP version 3.Ressource en ligne
392008 Quadrature. N° 67. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Polygones et polyèdres.
402008 Quadrature. N° 68. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Mathématiques et propositions.