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Reponses 21 à 40
21
2010 Mathématice. N° 22. Enseigner autrement le concept de carré en CE2 (AC n° 5).
22
2010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.
23
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?
24
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Sésamath : questions de praticiens à la recherche en didactique. p. 175-184.
25
2009 Mathématice. N° 13. Mathenpoche vu par les élèves et les parents.
26
2009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.
27
2009 Mathématice. N° 14. Un exemple d'utilisation du TNI en classe de Cinquième.
28
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...
29
2009 Mathenpoche. Sésamath le manuel 6e.
30
2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.
31
2008 Mathématice. N° 12. Le tableau interactif : un outil au service des mathématiques.
32
2008 Mathematice. N° 9. 2007, une année scolaire pour se préparer.
33
2008 Mathematice. N° 9. Utilisation de Mathenpoche, des enseignants témoignent.
34
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 82-90. Mathématiques avec Xcas.
35
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 912. Deux remarques d'un arrière-grand-père.
36
2007 Géométrix. Version 3.0.0.5.t.
37
2007 GEONExT.
38
2007 Geoplan-Geospace.
39
2007 Mathenpoche. Le Manuel Sésamath 4e.
40
2006 Apprenti Géomètre. Un atelier pour travailler les mathématiques.