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212023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.Ressource en ligne
222022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
232022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Bien d'autres logiciels encore. p. 106-106.
242022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La genèse de Cabri. p. 105-105.
252022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
262022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie dynamique en action. p. 100-104.
272022 Géométries d'hier à demain.Ressource en ligne
282022 Géométries d'hier à demain. Décomposer un solide : de la Chine des Han à une exploration en classe avec les outils d'aujourd'hui. p. 45-90.Ressource en ligne
292022 Le parallélogramme au fil des cycles.Ressource en ligne
302022 Le Petit Vert. N° 149.Ressource en ligne
312022 Le Petit Vert. N° 149. p. 22-28. Crop circle.Ressource en ligne
322022 Le Petit Vert. N° 150.Ressource en ligne
332022 Le Petit Vert. N° 150. p. 21-27. Proportionnalité.Ressource en ligne
342022 Mathématice. N° 80. Jongler avec GeoGebra, une passion.Ressource en ligne
352022 Repères-IREM. N° 127.
362022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
372021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.Ressource en ligne
382021 Le Petit Vert. N° 146.Ressource en ligne
392021 Le Petit Vert. N° 146. p. 33-33. Pratiques pédagogiques à fort impact en mathématiques.Ressource en ligne
402021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.Ressource en ligne