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212021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
222021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.Ressource en ligne
232020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 42-51. Des Math et Manips autour des grandeurs.Ressource en ligne
242020 Au fil des maths. N° 535. p. 13-18. Des puzzles en cycle 1.Ressource en ligne
252020 Au fil des maths. N° 536. p. 53-57. Des problèmes inspirés du livre "Les mathématiques et le réel".Ressource en ligne
262020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.Ressource en ligne
272020 Losanges. N° 48. p. 13-16. Nombres trigonométriques au cours de physique.
282020 Losanges. N° 48. p. 17-20. Dérivée arithmétique d'un nombre.
292020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.
302020 Losanges. N° 49. p. 21-26. Une biesse moyenne.
312020 Losanges. N° 49. p. 27-39. Comparaison de carrelages et d'ensembles infinis.Ressource en ligne
322020 Losanges. N° 49. p. 3-20. Modèles mathématiques et confinement.
332020 Losanges. N° 49. p. 40-46. Yafoto.
342020 Losanges. N° 49. p. 47-61. De Julia à Mandelbrot (1).
352020 Losanges. N° 50. p. 11-13. Deux jolies preuves du théorème de Ptolémée.
362020 Losanges. N° 50. p. 14-33. De Julia à Mandelbrot (2).
372020 Losanges. N° 50. p. 3-10. Un théorème sous différents angles (partie 1).
382020 Mathématiques en perspectives. Plier pour apprendre à définir : autour des quadrilatères caractérisés par leur(s) axe(s) de symétrie. p. 159-169.
392019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Favoriser l'appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l'école primaire : Etude d'une situation d'apprentissage dans le méso-espace. p. 584-603.Ressource en ligne
402019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math et Manips autour des grandeurs.Ressource en ligne