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212010 Mathématiques et développement durable.Ressource en ligne
222008 Cahier de DIDIREM. N° 58. Du monde réel au monde mathématique - un parcours bibliographique et didactique.Ressource en ligne
232007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques.
242007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Le principe de la conservation de la force d'Helmholtz et les avatars de l'équation de la conservation de la force vive. p. 117-141.Ressource en ligne
252007 Tangente. N° 115. p. 40-41. Mathématiser le taquin.
262004 La modélisation.Ressource en ligne
272004 Repères-IREM. N° 54.
282004 Repères-IREM. N° 54. p. 5-21. n, c'est un nombre ou c'est des nombres ?Ressource en ligne
292003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 163-174. Donner du sens au calcul algébrique en classe de seconde.Ressource en ligne
301999 Philosophies des mathématiques et de la modélisation.
311999 Repères-IREM. N° 36.
321999 Repères-IREM. N° 36. p. 7-14. Le professeur de mathématiques doit-il enseigner la modélisation ?Ressource en ligne
331996 Au collège - Figures-types - tableur.Ressource en ligne
341995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 804-808. La perte des sens, essence des maths.Ressource en ligne
351989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.Ressource en ligne
361988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.Ressource en ligne
371988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Le défi de la vie. A propos de la polémique Bergson - Borel (1907-1908). p. 251-264.Ressource en ligne
381973 Bulletin de l'APMEP. N° 289. p. 377-388. A propos du plan mathématique et du plan physique.Ressource en ligne
391966 Bulletin de l'APMEP. N° 253. p. 331-337. L'analyse dans l'enseignement secondaire.