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Reponses 21 à 40

21	2022 Accromath. N° 17. Eté-automne. p. 8-13. L'utilisation d'indices pour combiner des informations.
22	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Conditions d'une vigilance didactique chez les professeurs des écoles stagiaires. p. 814-827.
23	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La duplication du cube résolue par les Grecs. p. 108-113.
24	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
25	2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. La famille Poincaré : un aperçu généalogique. p. 22-26.
26	2022 Géométries d'hier à demain.
27	2022 Géométries d'hier à demain. La duplication du cube vue par deux algébristes de la Renaissance. p. 91-110.
28	2022 Histoire du calcul graphique.
29	2022 Histoire du calcul graphique. Méthodes graphomécaniques dans l'Antiquité. p. 11-51.
30	2022 Le Petit Vert. N° 150.
31	2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 21-27. Proportionnalité.
32	2022 Les Cahiers Clairaut. N° 179. p. 38-41. Observation d'un crépuscule.
33	2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
34	2022 Repères-IREM. N° 129.
35	2022 Repères-IREM. N° 129. p. 29-62. Le Ledenez de Molène : un projet interdisciplinaire concret et problématisé au collège.
36	2022 Statistiques.
37	2022 Tangente Hors-série. N° 81. p. 52-54. Statistiques et probabilités revisitées.
38	2022 Tangente. N° 204. p. 17-17. Cauchy et l'inégalité des moyennes.
39	2021 Cosinus. N° 243. p. 14-21. Les Grecs antiques.
40	2021 Le Petit Vert. N° 148.