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Reponses 21 à 40
21
2011 Le tout petit roi.
22
2011 Repères-IREM. N° 83.
23
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 75-93. Connaître le nombre. Etude expérimentale.
24
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 - Enseigner le zéro : où est le problème ?
25
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
26
2010 La classe. N° 206. p. 34-55. Lire, compter, calculer avec "Le coq qui voulait voyager".
27
2010 Les mathématiciens. Archimède. p. 6-11.
28
2010 Les trois chiens.
29
2009 Je manie les nombres : entrer en numération et consolider son apprentissage - Nouv. éd.
30
2009 Le problème avec les lapins.
31
2008 CultureMATH. A la recherche de la genèse du dernier mémoire mathématique de Georg Cantor : Du côté de chez Franz Goldscheider (lettre de Cantor du 18 juin 1886).
32
2008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 3. p. 279-318. L'hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l'école élémentaire.
33
2007 Le carrousel des nombres.
34
2006 CultureMATH. Ecritures des nombres.
35
2005 A trois.
36
2005 Qu'est-ce qu'un nombre ?
37
2004 Cosinus. N° 46. p. 24-29. Les ensembles : 30000 ans d'existence.
38
2004 Promenade.
39
2004 Quadrature. N° 52. p. 47. Impressions d'automne.
40
2003 La classe maternelle. Activités autour d'un album : "La chenille qui fait des trous".