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212018 Tangente. N° 183. p. 22-23. Un lien profond avec le déterminisme.
222018 Tangente. N° 183. p. 24-25. L'impôt sur le revenu et les fonctions convexes.
232017 FUN-MOOC. Mathématiques : préparation à l'enseignement supérieur.Ressource en ligne
242017 Quelques idées pour introduire la dérivation et les limites au lycée.Ressource en ligne
252016 Losanges. N° 34. p. 36-37. Dériver avec Geogebra.Ressource en ligne
262016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les pratiques enseignantes concernant la dérivée dans le secondaire.Ressource en ligne
272015 Autour de la notion de dérivée en classe de première scientifique.Ressource en ligne
282015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 10-15. Des maths sur les rails ?Ressource en ligne
292015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 15-21. JeuGebra.Ressource en ligne
302014 En cheminant avec Kakeya.Ressource en ligne
312014 Mathématice. N° 38. Introduction de la dérivée en LP.Ressource en ligne
322014 Tangente. N° 156. p. 12-14. Il était une fois les infiniment petits.
332012 Bulletin de l'APMEP. N° 501. p. 589-592. Dérivée arithmétique d'un nombre.Ressource en ligne
342012 Mathématice. N° 29. Les fonctions en engagement direct et en JavaScript.Ressource en ligne
352012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.Ressource en ligne
362011 36 élèves, 36 calculatrices.Ressource en ligne
372011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 517-528. Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) : un espace pour un enseignement scientifique interdisciplinaire en seconde.Ressource en ligne
382011 En cheminant avec Kakeya.Ressource en ligne
392011 Le Miroir des maths. N° 8. p. 4-16. Représentations graphiques, aide ou obstacle ?Ressource en ligne
402011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l'enseignement des sciences-physiques.Ressource en ligne