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nombre et grandeur
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Reponses 21 à 40
21
2018 Mathématiques élémentaires pour l'école.
22
2018 Mathématiques en Cycle 3.
23
2018 Mathématiques en Cycle 3. Grandeurs et géométrie. p. 42-58.
24
2017 Le Petit Vert. N° 129.
25
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 37-42. Grandeurs, proportions, fractions et nombres...
26
2017 Repères-IREM. N° 108.
27
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
28
2017 XXIVe Colloque CORFEM. Nombres et calculs : éléments de mise en perspective issus de l'histoire des mathématiques.
29
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
30
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège.
31
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
32
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 39-41. Ca bucheronne à l'école !
33
2016 Images des Mathématiques. La Science et l'hypothèse en podcast.
34
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
35
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. The Problem of a "General" Theory in Mathematics: Aristotle and Euclid. p. 113-134.
36
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Apport de la pluralité des systèmes mathématiques anciens pour l'enseignement. p. 454-467.
37
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
38
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
39
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. On the understanding of the concept of numbers in Euler's "Elements of Algebra". p. 285-298.
40
2014 Du zéro absolu aux énigmes de l'infini.