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212023 History and Epistemology in Mathematics Education. Hands on Euclidean geometry in middle school. p. 276-285.Ressource en ligne
222023 History and Epistemology in Mathematics Education. History of mathematics as a tool to educate for anti-racism. p. 631-637.Ressource en ligne
232023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
242023 History and Epistemology in Mathematics Education. Starting from the history of mathematics in Late Modern Italy (XVIII-XX centuries): From primary sources to mathematical concepts. p. 591-603.Ressource en ligne
252023 History and Epistemology in Mathematics Education. Through a historical document, the author can guide the students. p. 171-180.Ressource en ligne
262023 Le monde des mathématiques. Réflexions sur la fabrique des communautés mathématiques imaginées et sur de possibles alternatives. p. 723-777.
272023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 37-40. La mission européenne JUICE en route vers le système de Jupiter.Ressource en ligne
282023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 19-25. Histoire géologique de la Lune.Ressource en ligne
292023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 35-37. Variation du diamètre apparent de la Lune.
302023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l'école maternelle.Ressource en ligne
312023 Mallette CorMéCoULi. Livret pédagogique.Ressource en ligne
322023 Mathématice. N° 84. Un labo "math et magique" au collège de Toucy.Ressource en ligne
332023 Mathématice. N° 85. La quête de Géométria.Ressource en ligne
342023 Mathématice. N° 86. Fête des maths et Pi week dans une classe de CM2 : une approche festive des maths à l'école.Ressource en ligne
352023 Mathématice. N° 86. Programmer en Scratch, dans un contexte d'échanges internationaux, par le truchement de ScratchPals (MIT).Ressource en ligne
362023 Mathématice. N° 86. SNT au Lycée Rosa PARKS de Thionville.Ressource en ligne
372023 Mathématice. N° 86. Visite guidée du laboratoire de mathématiques du Lycée Rosa PARKS de Thionville.Ressource en ligne
382023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.Ressource en ligne
392023 Repères-IREM. N° 131. p. 79-85. Rubrique Clé en main : Calcul des probabilités par nomogrammes.Ressource en ligne
402023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.Ressource en ligne