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212021 Le Petit Vert. N° 145.Ressource en ligne
222021 Le Petit Vert. N° 145. p. 13-17. En haut du mur.Ressource en ligne
232021 Repères-IREM. N° 123.
242021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.Ressource en ligne
252020 Around the Domino Problem - Combinatorial Structures and Algebraic Tools.Ressource en ligne
262020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.Ressource en ligne
272020 Au fil des maths. N° 537. p. 65-69. Soyez malin, devenez paveur !Ressource en ligne
282020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.Ressource en ligne
292020 Mathématice. N° 71. Polygones isotoxaux et astres mathématiques.Ressource en ligne
302020 Repères-IREM. N° 121.
312020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.Ressource en ligne
322020 Tangente. N° 193. p. 42-45. Pavages persans.
332019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
342019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Pavages et symétries : l'expérience du Labosaïque. p. 76-88.Ressource en ligne
352019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Utilisation des azulejos dans l'enseignement cycle 3. p. 281-298.Ressource en ligne
362019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Des groupes pour construire des pavages. p. 66-69.
372019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. La symétrie comme un art : l'Alhambra de Grenade. p. 70-73.
382019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Maths et arts plastiques.
392019 Cosinus. N° 219. p. 22-26. Pentaminos et Compagnies.
402019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La géométrie d'Escher.Ressource en ligne