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Reponses 21 à 34
21
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.
22
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Textes méthodologiques. p. 109-138.
23
2002 Des "activités" aux situations d'enseignement en mathématique au collège.
24
2002 Repères-IREM. N° 48.
25
2002 Repères-IREM. N° 48. p. 59-67. PUBLIMATH, une base de données conçue et réalisée par des enseignants de mathématiques, au service de TOUS les enseignants de la discipline.
26
2001 Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas.
27
2000 Ac-Tice. N° 12. p. 16-17. Ce que j'utilise de l'internet en mathématiques.
28
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
29
2000 Spirale. N° 26. p. 275-284. Le système éducatif entre transmission du savoir et transmission des valeurs.
30
1999 La leçon d'analyse au CAPES de mathématiques.
31
1999 Les cahiers du Formateur. T. 1. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.
32
1999 Les cahiers du formateur. T. 1. Textes méthodologiques. p. 113-131.
33
1980 Actes du 7e colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Confolant 1980.
34
1979 Actes du VIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Bombannes 1979.