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212011 Quadrature. N° 81. p. 31-34. Sous-séquences monotones.
222010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.Ressource en ligne
232010 Bien maîtriser les mathématiques. Limites, applications continues, espaces complets.
242010 CultureMATH. Le Rubik's cube, Groupe de poche.Ressource en ligne
252010 Etude à l'aide de la notion de "site mathématique local d'une question" des effets possibles d'une innovation : les restitutions organisées de connaissances dans l'épreuve de mathématiques du baccalauréat S.Ressource en ligne
262010 Pratiques mathématiques. Les fonctions spéciales vues par les problèmes.
272010 Problèmes d'analyse réelle.
282009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.Ressource en ligne
292008 Bien débuter en mathématiques. Fonctions usuelles.
302008 Bien débuter en mathématiques. Limites, fonctions continues, fonctions dérivables.
312008 Tours et jeux mathématiques.
322008 Tribus et probabilités sur les univers infinis.
332007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire. Des difficultés des élèves de milieux populaires aux stratégies de formation des professeurs des écoles. p. 13-31.
342007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
352007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
362007 Du trinôme du second degré à la théorie de Galois.
372007 Statistique au lycée. V. 2. Méthodes et exemples de description de séries bivariées quantitatives. p. 211-240.
382006 Triangle. mathématiques 5e. Edition spéciale réservée au professeur avec le guide complet des activités, Programme 2006.
392005 Les Maths à toutes les sauces.
402005 Mathématiques d'école.