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126 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. "Topaze accusé" : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l'incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l'école. p. 13-32.
22	2010 Bien maîtriser les mathématiques. Limites, applications continues, espaces complets.
23	2010 CultureMATH. Le Rubik's cube, Groupe de poche.
24	2010 Etude à l'aide de la notion de "site mathématique local d'une question" des effets possibles d'une innovation : les restitutions organisées de connaissances dans l'épreuve de mathématiques du baccalauréat S.
25	2010 Pratiques mathématiques. Les fonctions spéciales vues par les problèmes.
26	2010 Problèmes d'analyse réelle.
27	2009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.
28	2008 Bien débuter en mathématiques. Fonctions usuelles.
29	2008 Bien débuter en mathématiques. Limites, fonctions continues, fonctions dérivables.
30	2008 Tours et jeux mathématiques.
31	2008 Tribus et probabilités sur les univers infinis.
32	2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire. Des difficultés des élèves de milieux populaires aux stratégies de formation des professeurs des écoles. p. 13-31.
33	2007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
34	2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
35	2007 Du trinôme du second degré à la théorie de Galois.
36	2007 Statistique au lycée. V. 2. Méthodes et exemples de description de séries bivariées quantitatives. p. 211-240.
37	2006 Triangle. mathématiques 5e. Edition spéciale réservée au professeur avec le guide complet des activités, Programme 2006.
38	2005 Les Maths à toutes les sauces.
39	2005 Mathématiques d'école.
40	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 11. p. 25-27. Etes-vous trop mathisés ?