Aide à la recherche   Requête : pratique d'enseignant

175 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Math'aqui (1) : Récupérer l'activité mathématique des élèves dans des tâches simples et isolées de construction en géométrie, cela s'apprend ?
22	2014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
23	2014 Spirale. N° 54. p. 85-101. Les actes de parole de l'enseignant : déterminants et révélateurs de sa pratique.
24	2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. Ouverture sur. Handicap et apprentissage des mathématiques, quelles recherches. p. 125-159.
25	2013 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 5. Activités des élèves et pratiques des enseignants en classe de mathématiques.
26	2013 La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource.
27	2013 Les technologies dans l'enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.
28	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 25-29. Ma salle à moi.
29	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 18-20. Les LEGO de 7 à xxx ans.
30	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le rôle d'un incident dans la documentation communautaire : (le) cas de la conception des ressources "Fonctions" pour le manuel numérique de Sésamath. p. 863-878.
31	2012 Math-Ecole. N° 218. p. 13-17. Engager des élèves et des enseignantes de classes spéciales dans des pratiques mathématiques (1ère partie).
32	2012 Mathématice. N° 24. Réflexions sur les ENT : questions éthiques, perspectives pédagogiques, évolutions professionnelles (AC n° 3).
33	2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.
34	2012 Mathématice. N° 30. Un concours de calcul mental avec LaboMep
35	2012 Mathématice. N° 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu'en sera-t-il dans dix ans ?
36	2012 Petit x. N° 90. p. 53-78. L'enseignement de la symétrie en lycée professionnel : des similarités avec des pratiques d'enseignants en ZEP.
37	2012 Professeurs des écoles débutants en ZEP.
38	2012 Repères-IREM. N° 86.
39	2012 Repères-IREM. N° 86. p. 83-103. Réflexions sur les ENT.
40	2012 Repères-IREM. N° 87. p. 23-40. Le jeu, une expérience sociale pour réapprendre les mathématiques en ASH.