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programme d'Erlangen
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Reponses 21 à 40
21
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 199-208. La géométrie projective : point de vue et perspective.
22
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 587-600. La Géométrie : un domaine hors programme ?
23
2011 Evariste Galois - Le mathématicien maudit.
24
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 489. p. 485-489, 500. Les trois mathématiciens de Vitry-le-François.
25
2009 Bibliothèque Tangente. N° 35. Félix Klein et le Programme d'Erlangen. p. 61-61.
26
2009 Bibliothèque Tangente. N° 35. Formes, déformations et invariances. p. 56-60.
27
2009 Bibliothèque Tangente. N° 35. Les transformations de la géométrie à l'art.
28
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 83-92. Quelques réflexions sur la géométrie et son enseignement.
29
2009 Repères-IREM. N° 76.
30
2009 Repères-IREM. N° 76. p. 85-103. De l'enseignement de la géométrie.
31
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
32
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Influence of the Erlanger and the Meraner Programm on Mathematics Education in Czech Countries. p. 877-884.
33
2008 Tangente Hors-série. N° 35. Les transformations de la géométrie à l'art.
34
2008 Tangente Hors-série. N° 35. p. 26-28. Formes, déformations et invariances.
35
2008 Tangente. N° 124. p. 18-21. Göttingen, pépinière de mathématiciens.
36
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 795-796. Modernité et tradition en 1907.
37
2007 Maths Enigmes Express. Géométrie, une longue histoire. p. 11-14.
38
2004 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Le Théorème de Pascal.
39
2003 Repères-IREM. N° 53.
40
2003 Repères-IREM. N° 53. p. 91-110. Quels outils pour la géométrie à l'âge du collège ?