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212021 Tangente Hors-série. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
222021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 22-24. A la règle seule... ou presque.
232020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Développer un travail géométrique complet et cohérent chez les étudiants en première année de master. p. 560-571.Ressource en ligne
242020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle (3 juillet).Ressource en ligne
252020 Mathématiques en perspectives.
262020 Mathématiques en perspectives. Plier pour apprendre à définir : autour des quadrilatères caractérisés par leur(s) axe(s) de symétrie. p. 159-169.
272020 Petit x. N° 113. p. 89-89. Activité : Une portion de rectangle.Ressource en ligne
282020 Quadrature. N° 116. p. 32-36, 41-41. Identités aréolaires du pentagone et de l'hexagone.
292020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 93-104. Développer un travail géométrique complet et conforme chez les étudiants de première année de master enseignement en France.Ressource en ligne
302019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Favoriser l'appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l'école primaire : Etude d'une situation d'apprentissage dans le méso-espace. p. 584-603.Ressource en ligne
312019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
322019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Vengé de toute tache. Ressource en ligne
332019 Mathématice. N° 64. Position, mouvement et distance des étoiles.Ressource en ligne
342019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Discovering neglected synthetic geometry on social networks: Learning maths as in the historical Italian academies. p. 561-573.Ressource en ligne
352019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Why bother with original sources? p. 403-415.Ressource en ligne
362019 Quadrature. N° 112. p. 48-50. Le coin des problèmes.
372019 Tangente. N° 188. p. 12-14. Un outil géométrique d'une incomparable efficacité.
382018 1000 challenges mathématiques : géométrie.
392018 Enseigner les mathématiques. Pouvoir faire des liens entre des savoirs, une clé dans la formation d'enseignants. p. 322-335.
402018 Le Petit Vert. N° 133. p. 80-83. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne