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212021 Au fil des maths. N° 541. p. 79-81. Au fil des problèmes.Ressource en ligne
222021 Petit x. N° 114. p. 95-97. Activité du n° 113. Une portion de rectangle. Solutions.Ressource en ligne
232021 Quadrature. N° 121. p. 39-46. Quelques propriétés nouvelles du quadrilatère complet analogues de propriétés classiques - Partie 1.
242021 Quadrature. N° 122. p. 40-46, 50-50. Quelques propriétés nouvelles du quadrilatère complet analogues de propriétés classiques - Partie 2.
252021 Repères-IREM. N° 122.
262021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.Ressource en ligne
272021 Tangente Hors-série. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
282021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 22-24. A la règle seule... ou presque.
292020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Développer un travail géométrique complet et cohérent chez les étudiants en première année de master. p. 560-571.Ressource en ligne
302020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle (3 juillet).Ressource en ligne
312020 Mathématiques en perspectives.
322020 Mathématiques en perspectives. Plier pour apprendre à définir : autour des quadrilatères caractérisés par leur(s) axe(s) de symétrie. p. 159-169.
332020 Petit x. N° 113. p. 89-89. Activité : Une portion de rectangle.Ressource en ligne
342020 Quadrature. N° 116. p. 32-36, 41-41. Identités aréolaires du pentagone et de l'hexagone.
352020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 93-104. Développer un travail géométrique complet et conforme chez les étudiants de première année de master enseignement en France.Ressource en ligne
362019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Favoriser l'appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l'école primaire : Etude d'une situation d'apprentissage dans le méso-espace. p. 584-603.Ressource en ligne
372019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
382019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Vengé de toute tache. Ressource en ligne
392019 Mathématice. N° 64. Position, mouvement et distance des étoiles.Ressource en ligne
402019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Discovering neglected synthetic geometry on social networks: Learning maths as in the historical Italian academies. p. 561-573.Ressource en ligne