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Reponses 21 à 40
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2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.
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2016 Cosinus. N° 185. p. 19-19. Les défis logiques de Cosinus.
23
2016 Cosinus. N° 186. p. 9-9. Les défis logiques de Cosinus.
24
2016 Cosinus. N° 187. p. 13-13. Les défis logiques de Cosinus.
25
2016 Cosinus. N° 188. p. 10-10. Les défis logiques de Cosinus.
26
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Des recherches qui articulent calculus et analyse. p. 19-45.
27
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
28
2016 Tangente. N° 173. p. 16-17. Déduction ou induction... et l'abduction alors ?
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2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Analyse et synthèse : une particularité mathématique. p. 64-67.
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2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Démontrer : une grande variété de méthodes. p. 60-63.
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2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Le rôle de l'analogie en mathématiques. p. 48-53.
32
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
33
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Une preuve de maths est un programme informatique ! p. 138-142.
34
2015 La logique.
35
2015 Repères-IREM. N° 101. p. 5-32. Quelle définition du concept de tangente ? Pour quelles raisons ?
36
2015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l'art de convaincre.
37
2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 34-36. Démontrer : une grande variété de méthodes.
38
2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 38-40. Analyse et synthèse : une particularité mathématique.
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2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 139-148. Le bridge ou comment faire des mathématiques avec un jeu de cartes.
40
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Le statut particulier des conjectures. p. 68-71.