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Reponses 21 à 40
21
2012 Les fonctions : du collège jusqu'en seconde.
22
2012 Mathématice. N° 32. L'intégration de MathGraph32 dans LaboMEP : La possibilité de mettre en ligne des exercices interactifs.
23
2012 MathGraph32. version 4.6.
24
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 426-432. Un moyen d'identification simple : les empreintes digitales.
25
2011 Emilangues.
26
2011 Enseigner les mathématiques en seconde : deux parcours sur la géométrie plane.
27
2011 Evolution des compétences géométriques et spatiales en Grande Section.
28
2011 L'indispensable mathématique pour les études en physique.
29
2009 Enseigner les mathématiques à l'école primaire. Géométrie, grandeurs et mesures.
30
2009 Les maths au quotidien.
31
2009 Repères-IREM. N° 74.
32
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP... Est-ce bien raisonnable ?
33
2008 Dimensions ... une promenade mathématique.
34
2008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?
35
2008 Maths au collège.
36
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 462-482. L'avenir de l'enseignement des mathématiques n'est pas un long fleuve tranquille.
37
2007 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Hors série. Activités avec un logiciel de géométrie dynamique 6e, 5e.
38
2007 Mathématice. N° 6. Une expérimentation en géométrie pour l'Ecole, le Collège et la Seconde.
39
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 18. p. 24-26. Un club broderie. est-ce bien sérieux ?
40
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.