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212020 Quadrature. N° 117. p. 30-35. Le théorème des accroissements finis, encore et encore.
222020 Repères-IREM. N° 119. p. 5-22. Le mouvement au service de la perspective en géométrie dans l'espace. Ressource en ligne
232020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
242019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Enseigner Les nombres comme des "représentations de la numérosité". p. 133-146.Ressource en ligne
252019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3. p. 56-75.Ressource en ligne
262019 Au fil des maths. N° 533. p. 83-84. Au fil des problèmes.Ressource en ligne
272019 Histoires de Mathématiques. Analyse. La chevelure de Bérénice.Ressource en ligne
282019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le problème de Napoléon. Ressource en ligne
292019 Papiers Crayons.
302018 Accromath. N° 13. Hiver-Printemps 2018. p. 20-25. Pourquoi démontrer un résultat déjà établi ?Ressource en ligne
312018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Le secret des motifs en terre d'Islam. p. 106-108.
322018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Au-delà des vecteurs. p. 122-124.
332018 Mathématice. N° 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
342018 Repères-IREM. N° 111.
352018 Repères-IREM. N° 111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.Ressource en ligne
362018 Repères-IREM. N° 113.
372018 Repères-IREM. N° 113. p. 31-44. Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2.Ressource en ligne
382018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Usages implicites et explicites de la langue en mathématiques...Ressource en ligne
392017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Construction d'une droite sur ordinateur. p. 78-80.
402017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.