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Reponses 21 à 40

21	2023 Mathématice. N° 84. Un labo "math et magique" au collège de Toucy.
22	2023 Tangente Education. N° 66. p. 18-19. Championnat des jeux mathématiques : les problèmes de la grande finale.
23	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 18-21. Les propriétés du triangle arithmétique.
24	2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 12-15. La protection des données individuelles.
25	2023 Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNB.
26	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Formation à l'enseignement des mathématiques à l'école et préparation à l'épreuve orale du nouveau CRPE : un questionnement commun est-il envisageable ? p. 249-293.
27	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Un dispositif de formation autour du jeu de GO. p. 781-793.
28	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 167-212. La supervision des stages en enseignement des mathématiques au primaire et au secondaire : analyse des objets et des dynamiques d'interaction entre les acteurs de la formation.
29	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 82-83. Maths et BD.
30	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 84-85. Le CDI de Marie-Ange.
31	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 59-61. Ecart à l'indépendance d'événements : un encadrement remarquable.
32	2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2023.
33	2022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
34	2022 Le Petit Vert. N° 151.
35	2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 31-33. Saarpolygon et Abitur.
36	2022 Les Cahiers Clairaut. N° 180. p. 34-36. Impression soleil levant, tableau de Claude Monet.
37	2022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.
38	2022 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 72.
39	2022 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 72. p. 83-104. L'analyse a priori dans les problèmes du Rallye Mathématique Transalpin.
40	2022 Petit x. N° 116. p. 3-22. Questionnements autour du périmètre : le cas des figures perforées.